《新课程导学》杂志简介
主管单位：贵州人民出版社有限公司
主办单位：贵州人民出版社有限公司
出版周期：旬刊
ISSN：1673-9582
CN：52-1148/G4
出版地：贵州省贵阳市
语种：中文
开本：大16开
邮发代号：66-75
创刊时间：1979
《新课程导学》知网收录，G4教育期刊
《新课程导学》（旬刊）创刊于1979年，是由贵州人民出版社（贵州省教科所协办）主办的面向广大初中学生的同步指导类教辅期刊。《新课程导学》收录情况/影响因子。中国知网数据库（CNKI）全文收录期刊。中国万方数据库全文收录期刊。
《新课程导学》办刊宗旨：积极配合和推动新课程教学改革，为广大初中学生提供最快捷的课改信息、最新颖的测试题型、最权威的专家指导、最有效的学习方法、最实用的解题技巧，最终实现学生全面能力的培养。
《新课程导学》办刊定位：《新课程导学》始终坚持“为学生服务、为教学服务”的原则，在注重素质教育和综合能力培养的同时，更注重对学生实际学习能力的指导与训练，特别是与课堂教学同步的知识点的深入解析与测试。刊中既有丰富翔实的学习资料，又有简便易懂的学习方法和解题技巧；既有全省中考研究专家撰写的权威试题分析，又有轻松可读的知识性文章。
《新课程导学》栏目设置教育热点与争鸣、思想政治与德育、艺术教育与美育、教学设计与策略、教学改革与创新、教学案例与评析、课堂教学与研究、健康教育与体育、教育管理与评价。
《新课程导学》征稿要求【投稿须知】：
1.文章标题：一般不超过20个汉字，必要时加副标题，并译成英文。
2.作者姓名、工作单位：题目下面均应写作者姓名，姓名下面写单位名称（一、二级单位）、所在城市（不是省会的城市前必须加省名）、邮编，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。
- 提要：用第三人称写法，不以“本文”、“作者”等作主语，应是一篇能客观反映文章核心观点和创新观点的表意明确、实在的小短文，切忌写成背景交代或“中心思想”，100－200字为宜。
- 关键词：3－5个，以分号相隔，选择与文章核心内容相关的具有独立性的实在词。
- 正文标题：内容应简洁、明了，层次不宜过多，层次序号为一、（一）、1、（1），层次少时可依次选序号。
- 正文文字：一般不超过1万字，正文用小4号宋体，通栏排版。
- 数字用法：执行GB/T15835－1995《出版物上数字用法的规定》，凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字；夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。
- 图表：文中尽量少用图表，必须使用时，应简洁、明了，少占篇幅，图表均采用黑色线条，分别用阿拉伯数字顺序编号，应有简明表题（表上）、图题（图下），表中数据应注明资料来源。
- 注释：注释主要包括释义性注释和引文注释，集中列于文末参考文献之前。释义性注释是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明；引文注释包括各种不宜列入文后参考文献的引文和个别文后参考文献的节略形式，其序号为①②③……。
- 参考文献：参考文献是作者撰写论著时所引用的已公开发表的文献书目，是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。
以单字母方式标识以下各种参考文献类型：普通图书[Ｍ]，会议论文[Ｃ]，报纸文章[Ｎ]，期刊文章[Ｊ]，学位论文[Ｄ]，报告[Ｒ]，标准[Ｓ]，专利〔Ｐ〕，汇编[Ｇ]，档案[Ｂ]，古籍[Ｏ]，参考工具[Ｋ]，其他未说明文献〔Z〕。
格式与示例如下：（1）图书类格式：[序号]主要责任者.文献题名:其他题名信息(任选)[文献类型标识].其他责任者(任选).出版地:出版者,出版年:起止页码. （2）期刊文章格式：[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名(建议外文刊名后加ISSN号),年,卷(期):起止页码. （3）报纸文章格式：[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次). （4）古籍格式：[序号]主要责任者.文献题名[O].其他责任者(包括校、勘、注、批等).刊行年代(古历纪年)及刊物机构(版本).收藏机构. （5）析出文献格式：[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标识]//原文献主要责任者(任选).原文献题名.出版地:出版者,出版年:析出文献起止页码. （6）电子文献格式：主要责任者.文献题名[文献类型标识/载体类型标识].出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选）. （7）文献重复引用标记：同一作者的同一文献被多次引用时，在文后参考文献中只出现一次,其中不注页码；而在正文中标注首次引用的文献序号，并在序号的角标外著录引文页码。11．基金项目：获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚。12．作者简介：姓名（出生年-），性别，民族（汉族可省略），籍贯，现供职单位全称及职称、学位，研究方向。13.来稿请注明作者电话、E-mail，收刊人及详细地址、邮编。14．其他：请勿一稿两发，并请自留原稿，本刊概不退稿。
《新课程导学》收稿要求，收稿方向：
教育热点与争鸣、思想政治与德育、艺术教育与美育、教学设计与策略、教学改革与创新、教学案例与评析、课堂教学与研究、健康教育与体育、教育管理与评价。收基础教育相关方向文章。
作者要求：只收中小学单位及文章，封面带核心字样。
字符要求：4版7200字符起发
查重要求：知网20%以内
《新课程导学》投稿须知：
1.稿件应主题明确、语言流畅，理论联系实际，避免空谈。来稿必须是原创作品，数据真实可靠，不存在一稿多投。
2.文稿用WORD文档提交，并逐一注明以下内容:作者姓名、工作单位、地址、邮编、联系电话、电子邮箱等。
3.来稿凡经本刊出版使用，若无特殊说明，即视作投稿者同意授权本刊及本刊合作媒体进行信息网络传播及发行。
（以上随杂志社要求会有变动，实际情况询小编）
《新课程导学》发表情况：
费用：详询小编15365197848（微信同号）
审稿时间：15天左右出结果
出刊周期：录用6-7个月左右出刊
收稿难度：★★★★☆（较难）
（以上随杂志社要求会有变动，实际情况询小编）
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